Развитие двигательной активности малыша.

Новорожденный, появившись на свет, должен многому научиться: двигаться, слышать, смотреть. Ребенок развивается, становится все более активным и учится осмысленно управлять своим телом. «Двигательной активностью» детские врачи называют умение ребенка держать головку, садиться, вставать, ползать и ходить. Конечно, в первый месяц жизни ничего этого малыш еще не умеет.
Но оценить развитие ребенка можно, проверив его рефлексы. Например, «подошвенный» если провести пальцем по подошве, ребенок отдернет ножку. «Сосательный» рефлекс все, что касается губ ребенка, он принимает за сосок, пытается захватить ртом и сосать. Наконец, «хватательный» рефлекс если вложить кончик пальца в ручку ребенка, он ее сожмет. Если малыш все это проделывает, значит, он развивается нормально.
После 2 месяцев ребенок еще более подвижен. Он уже может поворачивать головку, следить глазами за движущимся предметом. В этом возрасте малыши уже подносят ручки ко рту. Если положить малышу в руку какой-нибудь предмет соску, погремушку то он потянет его к губам или будет трясти. Что-нибудь брать сам он умеет еще не очень хорошо, это придет только к 5-6 месяцам, когда младенец научится тянуться к предметам и брать их.
Управлять головой и руками почти все дети учатся примерно в одном возрасте, а вот держать головку, переворачиваться и садиться некоторые малыши умеют раньше, а другие позже. В 3 месяца дети уже хотят дрыгать ручками и ножками, поэтому не нужно слишком туго пеленать малыша. Ребенка можно распеленать и позволить ему двигаться в свое удовольствие. Чтобы он научился держать на весу головку, нужно чаще переворачивать его на животик, а потом он сможет делать это и сам. Тогда маме нужно будет получше присматривать за малышом, чтобы он не сполз с кроватки и не упал на пол, как это часто бывает с очень подвижными детьми.
В 4 месяца двигательная активность развивается еще больше, и ребенку уже не нравится спокойно лежать в кроватке. Он вертит головой, двигает ручками и ножками и даже пытается сесть. Конечно, одни дети более подвижные, другие менее. Родителям не нужно беспокоиться из-за того, что соседский мальчик уже сидит и хорошо держит головку, а их ребенок еще этого не умеет. Природа сама готовит малыша к новым движениям и, когда придет время, он сам всему научится. Так что спешить не надо. Конечно, нельзя забывать о массаже и прогулках в коляске. Все это помогает малышу развиваться быстрее.
Шестимесячные малыши уже по-настоящему учатся садиться, но могут сидеть пока только не долго, потому что мышцы спины и позвоночник еще не совсем приспособлены для этого. Неправильно поступают родители, сажающие маленьких детей между подушками, ведь так можно только навредить здоровью малютки. Искривление позвоночника очень опасно, и чтобы его не было мышцы должны достаточно окрепнуть. Поэтому, если карапуз тянет ручки и хочет сесть, можно дать ему ухватиться за пальцы и помочь ненадолго присесть, а потом опять уложить.
Малыш принимает это за игру и радуется, но такие упражнения еще и полезны, потому что укрепляют мышцы спины ребенка. К седьмому-восьмому месяцу дети уже обычно умеют самостоятельно садиться и могут сидеть без поддержки несколько минут, свободно переворачиваться на бок и на спину. Движения рук становятся все более уверенными, малыш тянется за предметами, которые ему интересны, и берет их.
Прочитав о том, как нужно оценивать физическое развитие ребенка, родители нередко начинают волноваться из-за того, что их малыш еще чего-то не умеет. Делать этого не нужно. Врачи говорят, что 90% задержек в развитии двигательной активности вполне обычные отклонения от нормы, а не болезнь или запаздывание в развитии. Не нужно впадать в отчаяние, если у ребенка что-то не получается, а другие дети того же возраста это уже умеют.
Каждый малыш развивается по-своему, и одни быстрее осваивают какие-то движения, а другие медленнее. Если двигательная активность все же развивается с заметным опозданием, и родители сильно беспокоятся из-за этого, лучше показать ребенка врачу, который поможет установить причину и даст полезные советы.
|